學校簡介
School Profile弘文高中位於臺中市潭子區，致力於培育具備品格、智慧與國際視野的現代青年。以「多元創新、國際弘文」為學校願景，推動雙語教學與國際交流，培養學生的語言能力與全球競爭力。
學校榮獲教育部品德標竿金質獎，重視尊重、感恩與榮譽的價值實踐。課程結合科技與人文，採用主題式、合作與探究學習，落實適性教育與多元發展。
校園環境優美、安全友善，重視健康與環保，打造溫馨和諧的「弘文大家庭」，讓每位學生在關懷中成長，在學習中發光。
114專案評鑑｜臺中市私立弘文高級中學
本次專案評鑑資料審視以提供線上瀏覽為主，六大面向共 39 項檢核內容。
#線上評鑑
#六大面向
#專案檔案管理
重要評鑑背景
評鑑委員到校審視以線上瀏覽專案評鑑網站為主，左側選單提供六大面向、共 39 項檢核內容，便於委員逐項查閱與比對。
瀏覽重點
ONLINE
以「左側選單 × 右側內容」的線上閱覽模式，支援委員快速定位、交叉比對與整體脈絡掌握。
六大面向總覽
6 大面向 39 項檢核 左側選單分節呈現，快速切換與定位。以上六大面向合計 39 項檢核內容，於專案評鑑網站左側選單分節呈現；委員可依面向逐條點選，右側即時顯示對應的說明文件、佐證資料與表單紀錄。
01
學籍管理
基礎資料
學生學籍建立、異動、休學與復學等流程紀錄與佐證。
學籍管理
基礎資料學生學籍建立、異動、休學與復學等流程紀錄與佐證。
透過線上化表單及學籍系統操作紀錄，呈現入學、轉出入、休學復學、畢業離校等流程之 規範性與完整性。
檢附各項作業流程圖、作業時程表與關鍵紀錄截圖，確保資料正確、安全且可追溯。
02
編班及轉班作業
流程管理
編班原則、轉班申請與核准機制之透明與公平性。
編班及轉班作業
流程管理編班原則、轉班申請與核准機制之透明與公平性。
線上呈現編班規準、轉班申請表單、會議紀錄與核准流程，體現 公開、公平與適性安置原則。
佐以學期歷程案例，讓委員可快速理解實際運作樣態與學生權益保障措施。
03
教師專業授課
教師專業
師資資格、專長對應與專業成長歷程之整體呈現。
教師專業授課
教師專業師資資格、專長對應與專業成長歷程之整體呈現。
蒐整教師學歷、合格證書、專長領域與授課科目對應表，搭配 專業成長研習紀錄與教學成果。
以線上檔案夾形式歸納訪視課、公開授課與教學評量回饋，顯示教師專業精進文化。
04
課程與教學實施
課程設計
課程計畫、雙語與探究實作等教學設計與實踐。
課程與教學實施
課程設計課程計畫、雙語與探究實作等教學設計與實踐。
呈現校本課程地圖、領域課程計畫、雙語教學與主題式學習方案，突顯 多元創新與適性發展。
搭配教學實施照片、學生作品與短片連結，讓委員能從線上即時感受教學現場活力。
05
學生學習評量
多元評量
紙筆測驗、實作、學習歷程與表現任務等多元證據。
學生學習評量
多元評量紙筆測驗、實作、學習歷程與表現任務等多元證據。
線上彙整各科評量規準、題組設計、實作評量單與學生學習成果，強調 評量即學習的理念。
並呈現評量結果回饋與補救機制，讓委員掌握學習成效與支持措施的連結。
06
課業輔導
學習支持
課後輔導、學習扶助與進路諮詢等整合性服務。
課業輔導
學習支持課後輔導、學習扶助與進路諮詢等整合性服務。
彙整課後輔導開班計畫、學習扶助方案與輔導紀錄，突顯對不同需求學生的 精準支持。
並呈現升學與職涯諮詢活動，說明學校如何協助學生規劃未來與提升自信。